Dr. 阿比盖尔Markwyn

历史学教授获取联系信息

教授以下课程

History

Education

威斯康星大学麦迪逊分校博士.D. 历史，2006年
威斯康星大学麦迪逊分校.历史A, 2000年
卡尔顿学院，B.A., Cum Laude 以优异的历史成绩，1995年

专业领域

美国的性别和种族, 美国印第安人历史, 美国西部历史, 加州历史上, 世界博览会的历史, 拉丁美洲(教学领域)

学术及专业成就

Books

旧金山皇后: 巴拿马-太平洋国际博览会上的环太平洋、大西部和加利福尼亚. 内布拉斯加大学出版社. 2014.

性别化博览会:世界博览会上的女性和性别历史 与特蕾西·让·布瓦索合编. 伊利诺伊大学出版社. 2010.

文章和章节

《在小径尽头之外:1915年旧金山世界博览会上的印第安人.” 人种历史学. 人种历史学. 63:2. April 2016

"欢乐区女王与大力神相遇:巴拿马太平洋酒店的加州帝国性别化
国际博览会” 西方历史季刊. 47:1. 2016年2月.

“公平劳动:建设理想太平洋城市的工作”.” 《繁荣:加州期刊. 2015年春季.

在1915年巴拿马太平洋博览会的展场上遇见“女人”,在布瓦索和马尔温, 性别化博览会. 2010.

“女权主义历史视角下的世界博览会”,Tracey Jean Boisseau的访谈, 在布瓦索和马尔温, 性别化博览会. 2010.

《经济伙伴和异域他物:中国和日本在旧金山巴拿马-太平洋国际博览会上》." 西方历史季刊. 2008年冬.

精选书评和短篇文章

柯蒂斯·M. Hinsley和David R. Wilcox, eds. 芝加哥的成长:1893年世界博览会与美国人类学的融合. 内布拉斯加大学出版社，2015年. 《威尼斯彩票游戏》. 2016.

布鲁斯·G回顾. Harvey, 南方口音的世界博览会:亚特兰大、纳什维尔和查尔斯顿，1895-1902. Knoxville. 田纳西大学出版社，2014.《威尼斯游戏大厅》. 2016年春季.

回顾Alan McPherson， 入侵:拉丁美洲人和他们的盟友是如何战斗并结束美国的.S. 职业. 2015年夏天. H-NET. http://www.h-net.org/reviews/showpdf.php?id=41783

“芝加哥哥伦比亚博览会.” 美国历史上的帝国主义和扩张主义:一本社会、政治和文化百科全书. ABC-Clio. 2015

“世界博览会.” 美国历史上的帝国主义和扩张主义:一本社会、政治和文化百科全书. ABC-Clio. 2015.

Review of 美国异教徒:美国历史上的宗教、种族和重建, 西方历史季刊. 2014年春季.

Review of 妇女建筑历史:1893年哥伦比亚博览会上的公共艺术，美国历史杂志. 2013.

Review of 瘟疫、恐惧和旧金山唐人街的政治, 西方历史季刊. 2013.

Review 《女性与日常城市:1890-1915年旧金山的公共空间, 规划的角度, 27:2, 337-338.
Review of The 唐人街的孩子:1850-1920年在旧金山长大的美籍华人. 西方历史季刊. Winter 2010.

Review of 通往未来的航道:美国的社会愿景和巴拿马运河的建设. 美国研究. 49. 2009年秋天/冬天.

《芝加哥大火》.” 老西部的历史和遗产，卷. 2. 爱德华·康特里曼主编. 马歇尔卡文迪什. 2009.

公开演讲和会议论文

美国历史上的世界博览会.2016年威斯康星州五大湖社会研究会议. Madison, WI. March 2016.

“想象太平洋在‘西部世界博览会’上的团结:旧金山，1939。.流行文化协会/美国文化协会年会. Seattle. March 2016.

表演和辩论印度性:1933年芝加哥世纪进步博览会上的原住民.美国民族历史学会. Las Vegas. 2015年11月.

“在巴拿马-太平洋国际博览会上的种族和性别形象与现实”.佩塔卢马公共图书馆，佩塔卢马，加利福尼亚. July 2015.

《威尼斯彩票游戏》特邀演讲. July 2015.

在“小径尽头”之外:巴拿马-太平洋国际博览会上的美洲印第安人.加州历史学会. July 2015.

主题演讲，威斯康星大学沃基夏分校，学生研究研讨会，2015年4月.

《女人，城市和1915.“小组参与者. 加州历史学会. March 2015

表演工作:在巴拿马-太平洋国际博览会上的劳动.索诺玛州立大学. March 2015.

申请公民身份:巴拿马-太平洋国际博览会上的民族和种族社区.索诺玛县博物馆/索诺玛县图书馆. March 2015.

“Spectacle, Identity, 公民身份:巴拿马-太平洋国际博览会上的海湾地区民族和种族社区.旧金山公共图书馆. March 2015.

在圣安东尼奥展示现代女性:1968年半球博览会的女性馆.“64年以来的世界博览会. 华盛顿特区史密森学会勒梅尔森中心. 2014年10月.

诉求公民身份与遗产:巴拿马-太平洋国际博览会上的湾区民族社区.美国科学促进会太平洋分会. 河畔,. June 2014.

“巴拿马-太平洋国际博览会上的加州性别愿景”.西方历史协会. Phoenix, AZ. 2013年10月.

“不总是一个‘消失的种族:”旧金山巴拿马太平洋国际博览会上真实和想象中的印第安人. 西方女性历史学家协会. 波特兰,或. May 2013.

《从男女同校到女权主义者:密尔沃基地区大学校园的第二波女权主义》，《威尼斯游戏大厅》 & 女性研究与LGBTQ研究，36^th 年度威斯康星州妇女研究会议，2012年10月.

《超越选举权:巴拿马-太平洋国际博览会上的妇女行动主义,中美洲历史会议, 斯普林菲尔德, 2012年9月.

主席兼评论员, 《想象他者:遥远西部庆典中的种族与性别建构.西部女性历史学家协会年会，加州伯克利，2012年5月.

“巴拿马-太平洋国际博览会上的助推器、种族认同和公民身份”.美国历史学家组织年会，密尔沃基，威斯康星州，2012年4月.

亲身体验巴西:富布赖特-海斯暑期研讨会的观点.UW Waukesha愿景和表达系列讲座，2012年2月.

《妇女走上政治舞台:巴拿马-太平洋国际博览会上有组织的妇女》.威斯康星大学密尔沃基分校妇女研究棕色包系列，2011年12月.

在“小径尽头”之外:巴拿马-太平洋国际博览会上的印第安人.美国民族历史学会年会，加州帕萨迪纳，2011年10月.

世界博览会有性别吗?“世界博览会舞台上的不同剧本和其他声音”,，由国际研究中心赞助, 弗吉尼亚大学, 2011年9月.

“超越‘优雅的天仙’和‘暗色的少女’,:在巴拿马-太平洋国际博览会上的亚洲和亚裔美国妇女.加拿大妇女历史委员会年会，温哥华，不列颠哥伦比亚省，2010年8月.

在旧金山的巴拿马-太平洋国际博览会上遇见“女人”,美国历史学家年会组织, Washington, DC, April 2010

“巴拿马-太平洋国际博览会上的性、种族和亚裔美国女性” 第33届威斯康星妇女研究和第四届LGBTQ会议，麦迪逊，威斯康星，2009年4月

中国和日本参加巴拿马-太平洋国际博览会.应邀参加美国科学促进会太平洋分会年会专题讨论会. 夏威夷威美亚，2008年6月

“巴拿马-太平洋国际博览会有什么太平洋之处?流行文化协会/美国文化协会年会. 旧金山，2008年3月.

在巴拿马-太平洋国际博览会上创造(并体验)太平洋世界."
太平洋世界和美国西部会议, 由美国西部中心赞助, 犹他大学, 盐湖城, 2008年2月.

“改革集市:地方政治”, 道德改革家与进步时代美国的愿景在巴拿马-太平洋国际博览会“流行文化协会/美国文化协会年会上”. 波士顿，2007年4月

《威尼斯彩票游戏》.“世界博览会专题讨论会, 美国历史学家年会的预备会议, 旧金山, March 2005.

“占领自己的位置:表现。, 巴拿马-太平洋国际博览会的公共空间和公民身份.这个小组由镀金时代和进步时代的历史学家协会赞助, 在美国历史协会年会上, Seattle, Washington, 2005年1月.

夹在就业和教育之间:威斯康星大学助教协会面临的挑战.美国历史协会年会，波士顿，马萨诸塞州，2001年1月.

“‘我喜欢在伯克利’:美国原住民妇女、社区和伯克利郊游中心.第五届西部妇女会议:北美西部的性别、种族、阶级和地区. 普尔曼，华盛顿，2000年7月.

服务威尼斯游戏大厅和专业

机构服务

2013年至今，美国威尼斯游戏大厅历史学副教授
威尼斯游戏大厅历史学助理教授，2006-2013年
威斯康星大学白水分校历史讲师，2005年
2003-04年，埃奇伍德学院历史讲师
2015年春季至今，学生伦理委员会主席
历史项目招生协调员，2015年至今
2012-15年度，学生伦理委员会委员
2014年，物理治疗研究委员会委员
CCE行为准则工作组成员，2012年
2013年，解剖生理学教学人员遴选委员会委员
威尼斯游戏大厅教学技术委员会联合主席，2010-11
威尼斯游戏大厅卡罗尔学生威尼斯游戏大厅委员会委员，2007-08,2010-12
2011年、2012年，历史项目遴选委员会成员
2008- 2010年，威尼斯游戏大厅卡罗尔学生威尼斯游戏大厅委员会主席
香港大学科技教学委员会委员，2008-10
2007年、2009年、2010年，历史项目遴选委员会成员
威斯康辛州林肯两百周年纪念委员会成员. 2008-09
卡罗书院通识教育专业专责小组成员，2007-08学年
西班牙裔健康和人类服务项目，美国.S. Dept. 教育资助计划成员，卡罗尔学院，2006-2007年
卡罗尔学院招生办公室教师博客，2006-2007年
妇女历史月委员会，历史系，威斯康星大学白水分校，2006年春季

专业的服务

手稿审稿人，内布拉斯加大学出版社. 2013年至今
《威尼斯彩票游戏》，牛津大学出版社. 2014年至今
教科书的评论家. 牛津大学出版社. 2011年至今
项目/研究助理, 威斯康星大学麦迪逊分校, 医学史与生命伦理学系, 2004
研究员/作家，地峡建筑，麦迪逊，威斯康辛州，2001-2002

你为什么要这么做?

我教书是因为我想挑战我的学生，让他们质疑自己对历史和世界的认识. 一路走来, 我希望他们能学到我教的技能:亲密, 批判阅读, clear, 连贯的写作和论证, 以及说话连贯、有说服力的能力. 看着一个学生从一个害羞的大一威尼斯游戏大厅为一个自信的大四学生，是我这个职业最大的回报之一.

如何让学习更有吸引力?

2017年春季学期, 我开始使用一种全新的教学方法:将角色扮演游戏融入我的课堂. 借鉴巴纳德学院发展的“对过去的反应”教学法, 现在在全国范围内使用, 我让我的学生和我自己沉浸在一系列要求他们扮演历史人物角色的游戏中, 并根据这个人的理想和目标来运作和做决定. 这是我做过的最专业的决定，它让我的历史教学方法重新焕发了活力. 我没有逃课, exams, or papers, 但角色扮演的加入为学生们提供了一种全新的、令人兴奋的体验历史的方式.